• TYPES DE FORMATION

  1- Formation académique Option consacrée à des études à caractère fondamental qui permettent la poursuite d’études plus approfondies vers le Master ou le Doctorat. 2- Formation professionnelle Option (...)

• DISPOSITIF D’ACCOMPAGNEMENT DES ETUDIANTS

  Le principe du LMD repose sur un enseignement de proximité, c’est-à-dire que l’étudiant est fortement encadré par l’équipe pédagogique. Un dispositif d’accueil et d’information, de tutorat (...)

• POURQUOI LE LMD ?

  Plusieurs d’entre elles sont évoquées notamment dans la page « les avantages du LMD ». Quelques-unes seulement sont citées. Tout en offrant des formations adaptées au contexte où elle se trouve, une (...)

• MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES

  Les aptitudes et l’acquisition des connaissances sont appréciées soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. NB : Le contrôle (...)

Contact

M. RAZAFIMAHATRATRA Dieudonné Directeur de l’Enseignement Supérieur Public et Prive

M. Christian Guy RALIJAONA Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique

M. RANDRIANAMBININA Blanchard Directeur Général de l’Enseignement Supérieur

Mme RAMIARISON MAVOARILALA Claudine Directeur Général de la Recherche Scientifique

M. RANDRIANARISON Emmanuel Directeur de l’Accréditation et de l’Assurance Qualité

M. RAKOTOMAHEVITRA Andrianelison Directeur d’Appui à la Réforme de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

M. RANDRIAHAVANIAINA François Augustin Directeur des Systèmes d’Information